Agusta, R.M., Faturrohman, S. and Miladia, U.A. (2025) “Pengaruh Mindfulness Dalam Meningkatkan Kompetensi Sosial Emosional, Motivasi Belajar Dan Regulasi Emosi (Amigdala) Pada Siswa Sekolah Dasar”, PAIDAGOGIA: Jurnal Pengajaran dan Pendidikan, 1(2), pp. 43–52. Available at: https://ejournal.sumulepubid.com/index.php/paidagogia/article/view/9 (Accessed: 12 April 2025).